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2017年大通县教育工作亮点纷呈

时间:2018-03-22 06:32 作者: 点击:

补齐工作短板,有效整合优化县城高中资源,积极搭建各类教科研平台,不断深化教育改革工作,德育网络,积极承接西宁市义务教育集团化办学改革工作,共享德育资源,狠抓安全工作,开展校园
2017年,大通县以办好人民满意教育为目标,加大资金投入,着力解决突出问题,补齐工作短板,全县教育工作亮点纷呈。

一、加大教育投入,努力改善学校办学条件。2017年大通县共实施教育建设项目117项,完成固定资产投资1.58亿元。投资3646万元,完成“全面改薄”装备及教育信息化项目。投资7223万元对薄弱学校基础设施、课桌凳、教师计算机进行了配备,有力强化了全县教育办学条件,确保了义务教育均衡发展国家评估验收。投资2亿元的朔山中学正式启用,有效整合优化县城高中资源,提高全县高中办学质量。

二、提高教研能力,着力提升教育教学水平。围绕“以学定教、转变教学行为、打造高效课堂模式”教研主题,积极建构“评价引领、课题助推、校本夯实、培训跟进、打造高效课堂”五位一体的教科研模式,用课题研究助推大通教育内涵发展,促进了教师教学行为和学生学习方式的转变。同时,积极搭建各类教科研平台,组织各类师生展评活动,极大地提升了广大教师的执教能力和教科研水平。2017年高考上线率为99.9%,重本率为35%,全省文科状元第三次花落我县,8名学生被清华北大录取。

三、围绕根本任务,不断深化教育改革工作。一是积极推进中小学德育综合改革。完善了“三位一体”德育网络,建立健全了德育综合改革相关制度,中小学制定了 “六共”德育措施,有力推进了德育改革工作,学生文明素养得到提升,学生言行文明,学风日渐浓厚,初步形成了一校一品牌、一校一特色的德育工作局面。二是稳步实施集团化办学改革。积极承接西宁市义务教育集团化办学改革工作,加强组织领导,明确目标任务,建立经费保障机制,形成了多层次教师队伍培养体系,共享德育资源,实现了德育共育,着力打造特色校园文化,提升了农村学校办学水平和教育教学质量。

四、狠抓安全工作,推进教育环境和谐稳定。落实安全工作责任,重点加大“三防”建设、安全教育和应急演练工作力度。开展校园欺凌和校园社会治安综合治理专项整治工作,配合司法部门在大通六中建立青少年法制教育基地一处。成立 “法制讲师团”,讲课200多课时。做好矛盾排查,强化源头预防,整顿周边环境,确保交通安全,强力推进各学校重点场所的安全隐患全面检查工作,努力创建平安稳定的教育环境。

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