【走基层 访民生】校本课程 绽放别样精彩

时间:2020-01-17 14:53 作者: 点击:次

　　1月6日，古城西宁天气非常寒冷，西宁市朝阳学校的校园里却是一派热火朝天的景象。根据校本课程安排，学校里各项“第二课堂”活动正在进行当中。

　　操场上，校园足球队的队员你追我赶，正在紧张训练；教室内，丰富多彩的“亲子阅读”主题活动营造了浓郁的书香氛围；最引人注目的是“传统非遗剪纸”进校园活动开展得有声有色，城北区区级非物质文化遗产河湟剪纸传承人张风兰老师的授课令孩子们十分着迷，课堂气氛活跃……

　　“为了能让孩子们拥有更广泛的兴趣爱好，调动他们的学习热情，激发个性潜能，让每一个孩子都可以健康快乐地全面成长，我们在每周主课之余开辟了门类多样的第二课堂和社团活动，丰富孩子们的校园生活。在师资配备方面，我们积极调动校内外资源，既鼓励有相关特长的在校教师带班授课，也努力联系校外专家亲临指导。”朝阳学校校长王明德介绍道。

　　在非遗剪纸活动现场，记者看到张风兰正向学生们展现自己的作品，并耐心讲解每一幅作品的内涵、寓意。当一幅幅巧夺天工的剪纸作品出现在孩子们眼前时，每一个孩子都被剪纸艺术的魅力所感染。

　　“每周最期盼的就是剪纸课，感觉很有趣，今天我准备剪个小鸭子。”5年级学生刘沐岩高兴地说道。

　　讲解结束后，孩子们意犹未尽，张风兰便拿起一张彩纸现场教学，十分钟后，一只栩栩如生的小老鼠形象就出现在张风兰老师手里，学生们纷纷围过去欣赏、请教。

　　“河湟剪纸是我们宝贵的非物质文化遗产，朝阳学校结合校本课程开设非遗剪纸课非常成功，让孩子们从小感受非遗文化的独特魅力，培养孩子们对中国传统艺术的兴趣，希望剪纸艺术能够发扬光大。”张风兰说。

　　据了解，为进一步促进素质教育，朝阳学校依据学校实际、学生需求、师资资源等因素，在原有师资的基础上进行调整、扩充，初步形成了朝阳学校“和谐”课程。构架了体竞类、人文素养类、科学素养类、生活交际类4个大项，足球、篮球、乒乓球、武术、轮滑、羽毛球、跆拳道、攀岩、主持人口才与表演等42个小项的特色校本课程项目。学校本着“在活动中学，在活动中教、寓教于乐，全员发展与个性发展相结合”的原则，为全校师生搭建展示的平台。

　　“我们在每个学期的校本课程实施过程中，尽量让校本课程的内容更加丰富，给每个孩子更多的选择。”王明德说道。

　　朝阳学校的学生们在这些丰富的课堂生活中拥有了更多展示自己的机会。他们在西宁市第八届中小学生三阶魔方速拧比赛、西宁市及城北区小学生足球比赛、西宁市中小学生运动会无线电测向和定向比赛、城北区小学生篮球比赛、城北区小学生棋类比赛等各级各类比赛中均取得优异的成绩。他们的身影还活跃在全国小学生经典诵读大赛、青海省青少年文化艺术节等大型活动当中。

　　朝阳学校还在校本课程中开展了丰富多彩的阅读活动，打造书香校园，在各班建立图书角。按照学校的统一要求，每天早读课语文教师引导学生阅读《日有所诵》《全阅读》中的名篇佳作，提高学生的阅读欣赏水平。

　　同时，学生们在“班级小助手”的管理下开展半小时的午读。高年级学生边读边做读书笔记。教师则在一旁指导，在语文教学中渗透读书的方法与技巧，使学生会读书、爱读书……

　　“如今我们已经确立了‘全员参与实施校本课程’的观念，形成自上而下的特色建设管理网络。副校长室、教务处主抓规划，具体负责校本课程的实施和管理，包括查阅备课、上课、评价和日常师生考勤管理等工作，总务处负责硬件配备、资金运转，做好场地配套和协调工作，各部门分工合作，确保了校本课程工作的顺畅运行。希望借助校本课程培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感，提升学生的综合素养，给孩子们创造快乐的校园生活和更加灿烂的未来。”王明德说。(陈曦 范生栋)