海西州“三强化三注重”全力推动教师培训提档升级

时间:2020-12-26 01:36 作者: 点击:次

今年以来，海西州加强组织领导，强化总体部署，创新培训方法，以提升教师整体素质、转变教育教学理念、掌握现代教学方法、培养教师创新精神和实践能力为目标，全力打造优秀教师队伍，有效推动了教师培训提档升级。

一、强化总体部署，注重顶层设计。一是制定出台《海西州教师培训三年规划（2020-2022年）》，对今后三年全州中小学、幼儿园教师培训的目标任务、培训项目、工作重点、条件保障等提出明确要求，为全面做好今后三年全州中小学教师培训奠定了坚实基础。二是精心制定2020年度全州教师培训计划，紧紧围绕教育教学改革和打造优秀教师队伍需要，确定培训项目，落实培训内容，将国培、省培、州培和浙江援青援建项目和年度计划进行有机整合，合理规划、统筹安排，确保了全年教师培训重点项目的完成。三是依据疫情防控需要，及时调整培训计划，充分利用暑期等有利时机，组织开展全州暑期教师大培训、大练兵热潮，把教育教学的淡季变为教师充电学习的旺季，实现了师德师风和业务学习双充电双提升。

二、强化统筹协调，注重项目带动。一是精心组织实施州级培训计划，先后组织开展了高考制度改革、骨干教师研修、双语教学提升、思政课教师、党建管理等州级教师培训项目，全州270名中小学教师参加了州级培训计划。二是认真落实浙江援青培训计划，精心选择了小学语文、小学数学、初中数学专业教师培训项目，全年完成浙江教师培训计划3期120人次。三是全面完成省级以上培训任务，认真落实和选派学科教师参加省级以上培训，全年完成省级以上培训819人次。四是认真开展疫情专项培训计划，通过组织开展全州中小学、幼儿园疫情防控和教学能力在线培训全州5368名教师参加了为期一个月的专题网络研修。五是扎实组织“三科”教师全员研修，开展了“三科”研训一体化项目管理人员培训、骨干教师（教研员）培训、学科坊主培训、全员网络研修等专项培训活动，全州“三科”教师专题培训达到1031人次。

三、强化过程管理，注重培训实效。一是着力提升培训质量，结合全州教师队伍中存在的短板和薄弱环节，注重教师职业素养和教育教学水平提升，注重学科教学能力和课堂教学能力培养，让教师多走进名师、多进入课堂、多学习交流、多相互借鉴，不断提高培训质量和效益。二是努力创新培训方法，紧紧围绕全州教育教学改革实际和教师成长需要，大力推行集中培训与在岗研修相结合、专业能力提升与综合素质培养相统一、线上线下互为补充的混合式研修，全面提升广大教师教育教学创新能力和课程改革能力。三是更加注重培训实效，进一步增强培训的针对性、实效性，实现精准施策、定向施培，努力在优化教师专业素养、提升教师专业成长上下功夫，实现师德水平、教学能力和管理能力的同步提高。四是全面加强培训管理，通过强化培训工作领导、科学制定培训计划、规范培训财务管理、做好培训台账资料等具体措施，加强培训精细化管理，坚决杜绝随意派人、随意缺课、迟到早退和不认真、不积极、不严格的现象，全面提升培训管理质量和水平。

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